ျမန္မာႏိုင္ငံ၏ အထက္တန္းဆင့္ လက္ရွိသင္႐ိုးသည္ ယခင္ GCE-O level အဆင့္ကို အေျခခံခဲ့သည္ ဟုေလ့လာခဲ့ဘူးသည္။ အျခားဘာသာရပ္ကို အေသအခ်ာ မသိေသာ္လည္း သခၤ်ာသည္ O-level အဆင့္ထက္ ေက်ာ္လြန္သည္ ဟု ထင္ျမင္မိပါသည္။ O level အဆင့္ကို ေက်ာ္လြန္သည္ ဆိုရာ၀ယ္ ဂုဏ္ယူ ၀မ္းေျမာက္ဖြြယ္ဟု လည္း မဆိုႏိုင္ပါ။
အဘယ္ေၾကာင့္ဆိုေသာ္ ... တကၠသိုလ္၀င္ စာေမးပြဲ ေမးခြန္းမ်ားကသာ အဆင့္ျမင့္ေနၿပီး လက္ရွိ ျမန္မာႏိုင္ငံျပဌာန္း စာအုပ္မ်ားတြင္ မျပည့္စံုမွဳမ်ား၊ လိုအပ္ခ်က္မ်ား၊ ရွိေနဆဲျဖစ္ေသာေၾကာင့္ပင္...။ ဘာေတြ မျပည့္စံုလဲ ဘာေတြ လိုအပ္ေနလည္းဆိုသည္ကို ေတာ့ ႏိုင္ငံတကာ ျပဌာန္းစာအုပ္မ်ားျဖင့္ ယွဥ္တြဲေလ့လာၾကည့္လွ်င္ အထင္အရွားေတြ႔ျမင္ႏိုင္ပါသည္။ သင္ရိုးျပဌာန္းခ်က္တြင္ တိတိက်က် ေဖာ္ျပထားျခင္းမရွိေသာ္လည္း စာအုပ္၏ အစိပ္အပိုင္းတစ္ေနရာတြင္ ပါ၀င္ေနပါက ေမးခြန္းတြင္ ေမးေလ့ရွိသည္ကို ေမးခြန္းေဟာင္းမ်ားတြင္ ေတြ႔ျမင္ႏိုင္ပါသည္။ ေမးခြန္းေဟာင္း တြင္းေမးခဲ့ေသာ ေမးခြန္း အခ်ိဳ႔သည္လည္း အမ်ားအားျဖင့္ အိႏၵိယ iit jee exam တြင္ ေမးခဲ့ေသာ ေမးခြန္းေဟာင္းမ်ားကို ကူးယူေမးျမန္း ခဲ့ၾကပါသည္။ အနီးဆံုး 2019 တကၠသိုလ္၀င္ စာေမးပြဲ တြင္ေမးခဲ့ေသာ No.14(b) ေမးခြန္းသည္လည္း ဒီေမးခြန္း (စာသားကို လက္နဲ႔ထိပါ) ကို ကူးယူထားျခင္း ျဖစ္ေၾကာင္း ေတြ႔ရေပမည္။
ထိုသို႔မျပည့္စံုျခင္းမွာ ျမန္မာႏိုင္ငံ ပညာရွင္မ်ားက လိုအပ္ခ်က္ရွိေနလို႔လား ဆိုက ပညာရပ္ပိုင္းဆိုင္ရာ အရ လံုး၀မဟုတ္ပါဟု ဆိုခ်င္ပါသည္။ သို႔ေသာ္ ျပည့္စံုေသာ သင္ရိုးစာအုပ္တစ္အုပ္ ျဖစ္ေျမာက္ဖို႔ ျပင္ဆင္ရန္ ေငြေၾကးမျပည့္စံု (ဆင္းရဲေသာ ႏိုင္ငံ) ေသာေၾကာင့္ဟု ေယ်ဘုယ် ဆိုႏိုင္ပါသည္။ ယခုတြင္ JICA ၏ အကူအညီျဖင့္ သင္ရိုးမ်ားကို ျပင္ဆင္ေနၿပီ ျဖစ္ပါသည္။
သို႔ေသာ္ စာအုပ္တစ္အုပ္သည္ ျပီးျပည့္စံုမႈကို အျမဲေပးႏိုင္မည္ မဟုတ္ေသာေၾကာင့္ အျခားကိုးကားရန္ စာအုပ္ေကာင္းမ်ားစြာကိုလည္း ဆရာမ်ားအေနျဖင့္ ေလ့လာထားရန္ အေရးႀကီးပါသည္။ ဘာသာျပန္ စာအုပ္မ်ားကိုသာ အားထားလြန္းျခင္းသည္ ဆရာမ်ား၏ အရည္အေသြးကိုး ေလ်ာ့က်ေစပါသည္။ English သည္ အဆင့္ျမင့္ဘာသာရပ္မ်ား ဆက္လက္ ေလ့လာရန္ အေရးပါေသာ tools ျဖစ္ေသာေၾကာင့္ မူရင္းစာအုပ္မ်ားကို ႀကိဳးစားေလ့လာသင့္ပါသည္။
ယခု Edexel IGCSE student book (1, 2) သည္ ျမန္မာႏိုင္ငံ သင္ရိုးႏွင့္ နီးစပ္ျပီး ရွင္းလင္းခ်က္ ႏွင့္ အသံုးခ် အပိုင္းမ်ားလည္း ျပည့္ျပည့္ စံုစံု ေဖာ္ျပထားရာ ဆရာမ်ားအတြက္ေကာ ေက်ာင္းသားမ်ား အတြက္ပါ မ်ားစြာ အေထာက္အကူျဖစ္ေစမည္ ဟု ယူဆပါသည္။
No comments:
Post a Comment